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Vinculación entre docencia e investigación: la propuesta de la Escuela de Ciencias de la Educación813
Contenido principal del artículo
Resumen
El artículo retoma una experiencia vivida en la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad La
Salle, en la que se logró la vinculación entre la docencia y la investigación: el eje guía es la operacionali-
zación de un currículo y la investigación permitió caracterizar las prácticas que se viven en dicha opera-
cionalización y así retroalimentarla. Se presentan los lineamientos internacionales y nacionales que
enmarcan esta experiencia
Salle, en la que se logró la vinculación entre la docencia y la investigación: el eje guía es la operacionali-
zación de un currículo y la investigación permitió caracterizar las prácticas que se viven en dicha opera-
cionalización y así retroalimentarla. Se presentan los lineamientos internacionales y nacionales que
enmarcan esta experiencia
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Cómo citar
Fortoul Ollivier, B. (2014). Vinculación entre docencia e investigación: la propuesta de la Escuela de Ciencias de la Educación. Revista Del Centro De Investigación De La Universidad La Salle, 5(20), 5. https://doi.org/10.26457/recein.v5i20.315
Sección
Artículos
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