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Revista del Centro de Investigación de la Universidad La Salle
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  3. Vol. 7 Núm. 26 (2006): Revista del Centro de Investigacion. Universidad La Salle

Publicado: 2014-10-27

Artículos

Revista del Centro de Investigacion. Universidad La Salle

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Las finalidades de la educación primaria según los estudiantes del último año de la licenciatura en educación primaria en México

Bertha Fortoul Ollivier

5-10

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La Globalización de las bellas artes en el siglo XXI “Royal Academy of Dance” de México

Sandra González Salinas

11-29

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El potencial de aprendizaje y sus determinantes distales de 7 jóvenes farmacodependientes: Estudio de casos en la Fundación Ama la Vida I.A.P., desde la teoría de la experiencia del aprendizaje mediado.

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La acreditación y certificación en las instituciones de educación superior. Hacia la conformación de circuitos académicos de calidad: ¿Exclusión o Integración?

Alma Rosa Hernández Mondragón

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Guía para la elaboración de ensayos de Investigación (ensayo de un ensayo).

Víctor Mendoza Martínez

63-79

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Educación en matemática y procesos metacognitivos en el aprendizaje

Carlos Silva Córdova

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El valor educativo de las humanidades

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Retos y Paradigmas. El futuro de la educación superior en México

Karina Rodríguez Cortés

101-103

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Información Legal

Revista del Centro de Investigación de la Universidad La Salle, Vol. 16, No. 61, Enero-Junio, 2024, es una publicación semestral editada por la Universidad La Salle México. Benjamín Franklin No. 45, Condesa, Cuauhtémoc, CP 06140, Ciudad de México,

https://revistasinvestigacion.lasalle.mx/recein

Editor Responsable: Roberto Antonio Vázquez Espinoza de los Monteros.

ISSN 2992-6823, Reserva de derechos al uso exclusivo No. 04-2018-051013193800-203, otorgados por el Instituto Nacional de Derechos de Autor. 

Responsable de la última actualización de este número, Dr. Roberto A. Vázquez, Editor en Jefe. Vicerrectoría de Investigación de la Universidad La Salle México, Benjamín Franklin No. 45, Condesa, Cuauhtémoc, C.P. 06140, Ciudad de México, México. fecha de última modificación, 5 de abril del 2024.

Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Los artículos firmados son responsabilidad exclusiva de los autores.

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