PADRES DE FAMILIA, TELEVISiÓN Y EL LENGUAJE DE LOS NIÑOS DE EDUCACiÓN PRIMARIA

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DOI: https://doi.org/10.26457/recein.v2i5.495

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David Domínguez

Abstract

Se presenta un análisis sobre el impacto de un programa "cómico" en niños de sexto año de primaria
de dos clases sociales distintas. Se pretende ver el uso del lenguaje de este programa en el desarrollo
IingUístico de los niños y las causas que esto tiene.

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Issue

Vol. 2 No. 5 (1995): Revista del Centro de Investigacion. Universidad La Salle

Section

Artículos

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How to Cite

PADRES DE FAMILIA, TELEVISiÓN Y EL LENGUAJE DE LOS NIÑOS DE EDUCACiÓN PRIMARIA. (2014). Revista del Centro de Investigación de la Universidad La Salle, 2(5), 55. https://doi.org/10.26457/recein.v2i5.495

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