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PADRES DE FAMILIA, TELEVISiÓN Y EL LENGUAJE DE LOS NIÑOS DE EDUCACiÓN PRIMARIA665
Contenido principal del artículo
Resumen
Se presenta un análisis sobre el impacto de un programa "cómico" en niños de sexto año de primaria
de dos clases sociales distintas. Se pretende ver el uso del lenguaje de este programa en el desarrollo
IingUístico de los niños y las causas que esto tiene.
de dos clases sociales distintas. Se pretende ver el uso del lenguaje de este programa en el desarrollo
IingUístico de los niños y las causas que esto tiene.
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Cómo citar
Domínguez, D. (2014). PADRES DE FAMILIA, TELEVISiÓN Y EL LENGUAJE DE LOS NIÑOS DE EDUCACiÓN PRIMARIA. Revista Del Centro De Investigación De La Universidad La Salle, 2(5), 55. https://doi.org/10.26457/recein.v2i5.495
Sección
Artículos
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