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LA INVESTIGACiÓN COMO FUNCiÓN SUSTANTIVA EN LA UNIVERSIDAD LA SAL LE (1)
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Resumen
Las siguientes notas describen situaciones generales de las Institucionesde Enseñanza Superior (lES)
respecto a la investigación como función sustantiva y, en particular, señala algunas de ellas que sirven
de referencia al caso de la ULSA.
El propósito de este trabajo es presentar a la comunidad universitaria local y a sus autoridades, una serie
de planteamientos acerca de lo que podría ser visto como investigación, en la intención de ubicarla como
función sustantiva.
respecto a la investigación como función sustantiva y, en particular, señala algunas de ellas que sirven
de referencia al caso de la ULSA.
El propósito de este trabajo es presentar a la comunidad universitaria local y a sus autoridades, una serie
de planteamientos acerca de lo que podría ser visto como investigación, en la intención de ubicarla como
función sustantiva.
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Cómo citar
LA INVESTIGACiÓN COMO FUNCiÓN SUSTANTIVA EN LA UNIVERSIDAD LA SAL LE (1). (2014). Revista del Centro de Investigación de la Universidad la Salle, 3(10), 163. https://doi.org/10.26457/recein.v3i10.413