“Modelo de Diseño Curricular Sobre la Base del Concepto Atención Farmacéutica (III). Propuesta Y Validación del Programa de la Disciplina Atención Farmacéutica Integral”. Revista del Centro de Investigación de la Universidad La Salle 6, no. 22 (October 27, 2014): 65. Accessed October 17, 2026. https://revistasinvestigacion.lasalle.mx/index.php/recein/article/view/294.