Evaluación de Aprendizaje Procedimental Significativo para la Intubación Orotraqueal: Abordajes Didácticos, Simulados y Clínicos en un Modelo Animal de Enseñanza. MCLIDi [Internet]. 10 de junio de 2019 [citado 17 de octubre de 2026];5(1):26-31. Disponible en: https://revistasinvestigacion.lasalle.mx/index.php/mclidi/article/view/1676