Ventilación natural como estrategia para regreso a clases presenciales en la ULSAP

Autores/as

  • Alison Vázquez Ortiz Universidad La Salle Pachuca, Facultad de Arquitectura y Diseño
  • Paola Ortiz Alvarado Universidad La Salle Pachuca, Facultad de Arquitectura y Diseño
  • Vivian Cruz Gutiérrez Universidad La Salle Pachuca, Facultad de Arquitectura y Diseño

DOI:

https://doi.org/10.26457/mclidi.v8i3.3229

Resumen

Pachuca con parámetros precisos para determinar las condiciones de ventilación y confort para un regreso seguro a clases presenciales. Mediante equipos especializados se realizaron mediciones de temperatura, humedad relativa y CO2 en el interior de espacios educativos de la institución. Como resultado se obtuvieron criterios y parámetros para la adecuación de la fenestración en los campus La Concepción y La Luz.

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Publicado

2022-02-11

Número

Vol. 8 Núm. 3 (2021): Memorias

Sección

Diseño y Tecnología

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Cómo citar

Ventilación natural como estrategia para regreso a clases presenciales en la ULSAP. (2022). Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación, 8(3), DyT 38-41. https://doi.org/10.26457/mclidi.v8i3.3229

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