«Modelo de Diseño Curricular sobre la base del concepto Atención Farmacéutica (III). Propuesta y validación del programa de la disciplina Atención Farmacéutica Integral». Revista del Centro de Investigación de la Universidad la Salle, vol. 6, n.º 22, octubre de 2014, p. 65, https://doi.org/10.26457/recein.v6i22.294.