«El potencial de aprendizaje y sus determinantes distales de 7 jóvenes farmacodependientes: Estudio de casos en la Fundación Ama la Vida I.A.P., desde la teoría de la experiencia del aprendizaje mediado». 2014. Revista del Centro de Investigación de la Universidad la Salle 7 (26): 31-50. https://doi.org/10.26457/recein.v7i26.237.