«Modelo de Diseño Curricular sobre la base del concepto Atención Farmacéutica (III). Propuesta y validación del programa de la disciplina Atención Farmacéutica Integral». 2014. Revista del Centro de Investigación de la Universidad la Salle 6 (22): 65. https://doi.org/10.26457/recein.v6i22.294.