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Modelo lnteractivo: Educación Virtual Multimediatizada y Conectiva -EVMUC
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Resumen
En torno al tema de Educación Virtual, a nivel virtual existe un grupo representativo de especialistas, pero
son escasos los que hacen aportaciones desde una perspectiva teórica, metodológica y tecnológica.
Dentro de esta línea está el Modelo Interactivo de: Educación Virtual Multimediatizada y Conectiva -
EVMUC, con un enfoque interdisciplinario: psicopedagógico, tecnológico educativo, comunicativo, epis-
temológico, informático y telemático.
Una vez que se precisan los conceptos claves sobre Educación Virtual que sirven de referencia, se
incluye el Modelo Interactivo: EVMUC. Alrededor del propósito rector, que consiste en desarrollar el
potencial creador de las personas, se establecen las estrategias y tácticas que promuevan aprendizajes
colaborativos multimediatizados, para la generación de productos virtuales, mediante una tecnocultura
cognitiva en informática y telemática.
son escasos los que hacen aportaciones desde una perspectiva teórica, metodológica y tecnológica.
Dentro de esta línea está el Modelo Interactivo de: Educación Virtual Multimediatizada y Conectiva -
EVMUC, con un enfoque interdisciplinario: psicopedagógico, tecnológico educativo, comunicativo, epis-
temológico, informático y telemático.
Una vez que se precisan los conceptos claves sobre Educación Virtual que sirven de referencia, se
incluye el Modelo Interactivo: EVMUC. Alrededor del propósito rector, que consiste en desarrollar el
potencial creador de las personas, se establecen las estrategias y tácticas que promuevan aprendizajes
colaborativos multimediatizados, para la generación de productos virtuales, mediante una tecnocultura
cognitiva en informática y telemática.
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Sección
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Cómo citar
Modelo lnteractivo: Educación Virtual Multimediatizada y Conectiva -EVMUC. (2014). Revista del Centro de Investigación de la Universidad la Salle, 4(15), 81. https://doi.org/10.26457/recein.v4i15.356