FORMACiÓN DE HABILIDADES PARA EL DESARROLLO CREATIVO EN FUTUROS DOCENTES MEDIANTE UN PROGRAMA BASADO EN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Abstract

En este artículo se recupera la experiencia del diseño, realización y evaluación de un programa de
entrenamiento estratégico manejado por medio de un taller a través del desarrollo de diferentes
estrategias, que tuvo como finalidad fomentar la creatividad en futuros docentes, con sus características
educativas, sociales y culturales específicas. Todo ello para fomentar habilidades intelectuales y
creatividad para razonar, tomar decisiones, elaborar planes y resolver problemas tanto académicos
como cotidianos. Actitudes creativas como la sensación de autonomía, responsabilidad, tolerancia,
entre otras y el proporcionarle herramientas para que a futuro las maneje con sus alumnos.
Consiste en la aplicación de veintinueve estrategias cognitivas apoyadas con la elaboración y desarrollo
de metodología pertinente para su aplicación, por medio del ejercicio sistemático de ciertos procesos
cognitivos a través de la práctica y de la reflexión, así como el manejo adecuado en el desempeño del
mediador al tratar de desarrollar la creatividad por medio de propiciar un ambiente adecuado.