Hernández Rojas, Gerardo. Enseñanza Situada: Crear Contextos De Aprendizaje De Alto Nivel De Situatividad. Revista del Centro de Investigación de la Universidad la Salle 7, no. 25 (1): 109-114. Accedido abril 14, 2024. https://revistasinvestigacion.lasalle.mx/index.php/recein/article/view/247.