Hernández Mondragon, Alma, Marcela Salazar Ibáñez, y José Velasco y Arzac. 2017. Trascendencia De La Pedagogía Y Didáctica Lasaliana En El Aula. Revista Del Centro De Investigación De La Universidad La Salle 12 (47), 141 -64. https://doi.org/10.26457/recein.v12i47.890.