MENDOZA MARTINEZ, Victor Manuel. Nuevos horizontes de diálogo para el modelo de Investigación-Acción en el campo de la educación. Revista del Centro de Investigación de la Universidad la Salle, [S. l.], v. 5, n. 20, p. 27, 2014. DOI: 10.26457/recein.v5i20.309. Disponível em: https://revistasinvestigacion.lasalle.mx/index.php/recein/article/view/309. Acesso em: 22 jul. 2024.