MARTÍNEZ SÁNCHEZ, Alina de las Mercedes. Modelo de Diseño Curricular sobre la base del concepto Atención Farmacéutica (III). Propuesta y validación del programa de la disciplina Atención Farmacéutica Integral. Revista del Centro de Investigación de la Universidad la Salle, [S. l.], v. 6, n. 22, p. 65, 2014. DOI: 10.26457/recein.v6i22.294. Disponível em: https://revistasinvestigacion.lasalle.mx/index.php/recein/article/view/294. Acesso em: 21 nov. 2024.