OLVERA MEJÍA, Yair Félix; GEA PÉREZ, Mario Alberto; RESÉNDIZ RAMÍREZ, Ivone Vidalia; ORTIZ DURAN, Mitzi Abigait. La animación como herramienta para la comprensión lectora en niños durante la pandemia del COVID-19. Revista del Centro de Investigación de la Universidad la Salle, [S. l.], v. 15, n. 59, p. 167–192, 2023. DOI: 10.26457/recein.v15i59.3526. Disponível em: https://revistasinvestigacion.lasalle.mx/index.php/recein/article/view/3526. Acesso em: 22 jul. 2024.