GUTIÉRREZ DÍAZ, María Elisa de Lourdes. El potencial de aprendizaje y sus determinantes distales de 7 jóvenes farmacodependientes: Estudio de casos en la Fundación Ama la Vida I.A.P., desde la teoría de la experiencia del aprendizaje mediado. Revista del Centro de Investigación de la Universidad la Salle, [S. l.], v. 7, n. 26, p. 31–50, 2014. DOI: 10.26457/recein.v7i26.237. Disponível em: https://revistasinvestigacion.lasalle.mx/index.php/recein/article/view/237. Acesso em: 22 jul. 2024.