Olvera Mejía, Y., Gea Pérez, M., Reséndiz Ramírez, I., & Ortiz Duran, M. (2023). La animación como herramienta para la comprensión lectora en niños durante la pandemia del COVID-19. Revista Del Centro De Investigación De La Universidad La Salle, 15(59), 167-192. https://doi.org/10.26457/recein.v15i59.3526