Olvera Mejía, Y. F., Gea Pérez, M. A., Reséndiz Ramírez, I. V., & Ortiz Duran, M. A. (2023). La animación como herramienta para la comprensión lectora en niños durante la pandemia del COVID-19. Revista Del Centro De Investigación De La Universidad La Salle, 15(59), 167–192. https://doi.org/10.26457/recein.v15i59.3526