Mendes Tomaz dos Santos, G. et al. 2016. Rendimiento académico en cálculo diferencial e integral I: análisis en las carreras de ingeniería. Revista del Centro de Investigación de la Universidad la Salle. 12, 45 (jun. 2016), 71–90. DOI:https://doi.org/10.26457/recein.v12i45.857.