Olvera Mejía, Y.F. et al. 2023. La animación como herramienta para la comprensión lectora en niños durante la pandemia del COVID-19. Revista del Centro de Investigación de la Universidad la Salle. 15, 59 (mar. 2023), 167–192. DOI:https://doi.org/10.26457/recein.v15i59.3526.