[1]
Herrera Polo, P. 2014. Solución de problemas relacionados al diseño de superficies complejas: Experiencia de programación en la educación del arquitecto. Revista del Centro de Investigación de la Universidad la Salle. 8, 29 (oct. 2014), 55–60. DOI:https://doi.org/10.26457/recein.v8i29.218.