Comercio Electrónico y Educación Superior: Consideraciones sobre el Cómo y el Cuándo 735

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Victoria Erosa

Resumen

El dinamismo de la Tecnología de la Información está ocasionando el surgimiento de una nueva era en la
cual los cambios en el ambiente han conducido a nuevos modelos de negocios ejerciendo presión sobre
las instituciones educativas para formar profesionistas, técnicos y directivos capaces de enfrentar este
reto. Una investigación de naturaleza exploratoria sobre la evolución del Comercio Electrónico en distin-
tos sectores empresariales de México, sirve como referencia para plantear algunas consideraciones que
podrían resultar de utilidad al diseñar e instrumentar programas de educación superior en esta materia.
Los resultados que se presentan muestran evidencias de la necesidad de instrumentar programas de
estudio, a diversos niveles, orientados a la formación y consolidación de una cultura organizacional que
favorezca la adaptación al nuevo ambiente tecnológico, y al desarrollo de habilidades directivas y opera-
tivas para administrar la cadena de valor en este ambiente. La investigación sugiere que se precisa una
rápida respuesta del ámbito educativo, consistente con la velocidad del cambio tecnológico.

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Cómo citar
Erosa, V. (1). Comercio Electrónico y Educación Superior: Consideraciones sobre el Cómo y el Cuándo. Revista Del Centro De Investigación De La Universidad La Salle, 4(15), 39. https://doi.org/10.26457/recein.v4i15.352
Sección
Artículos