Una mirada analítica a las competencias y sus aplicaciones en la educación801
Contenido principal del artículo
Resumen
Se analizan de las bases conceptuales del término competencias y sus repercusiones en
la práctica educativa, con el fin de ofrecer elementos útiles para el debate que se lleva a
cabo en México sobre el tema. Apunta que una competencia refiere a la capacidad de
atender demandas complejas mediante la integración y movilización de recursos
cognitivos y no cognitivos, por tanto el desempeño es inherente a la competencial. Tal
desempeño debe ser eficaz y darse con responsabilidad y corresponsabilidad en un
contexto social. El pensamiento reflexivo posibilita el avance hacia mejores niveles de
desempeño. Concluye afirmando que esta perspectiva nos acerca a una educación
integral que respeta el peso específico de los conocimientos, las habilidades, las
actitudes y los valores y donde se estimula al estudiante a desempeñar tareas
significativas.
la práctica educativa, con el fin de ofrecer elementos útiles para el debate que se lleva a
cabo en México sobre el tema. Apunta que una competencia refiere a la capacidad de
atender demandas complejas mediante la integración y movilización de recursos
cognitivos y no cognitivos, por tanto el desempeño es inherente a la competencial. Tal
desempeño debe ser eficaz y darse con responsabilidad y corresponsabilidad en un
contexto social. El pensamiento reflexivo posibilita el avance hacia mejores niveles de
desempeño. Concluye afirmando que esta perspectiva nos acerca a una educación
integral que respeta el peso específico de los conocimientos, las habilidades, las
actitudes y los valores y donde se estimula al estudiante a desempeñar tareas
significativas.
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Detalles del artículo
Cómo citar
Silva Laya, M. (2014). Una mirada analítica a las competencias y sus aplicaciones en la educación. Revista Del Centro De Investigación De La Universidad La Salle, 8(32), 57–66. https://doi.org/10.26457/recein.v8i32.176
Sección
Artículos
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