«Intervención docente con alumnos de licenciatura en Químico-Farmacéutico-Biológico: aportaciones para el aprendizaje de Cálculo Diferencial e Integral I mediante el juego». Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación 2 (junio 10, 2016): 59–62. Accedido octubre 17, 2026. https://revistasinvestigacion.lasalle.mx/index.php/mclidi/article/view/782.