«Intervención docente con alumnos de licenciatura en Químico-Farmacéutico-Biológico: aportaciones para el aprendizaje de Cálculo Diferencial e Integral I mediante el juego». Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación, vol. 2, junio de 2016, pp. 59-62, https://doi.org/10.26457/mclidi.v2i0.782.