«El conocimiento teórico y las concepciones que poseen las maestras sobre el juego en preescolar». Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación, vol. 6, n.º 1, noviembre de 2019, pp. EDU 11-15, https://doi.org/10.26457/mclidi.v6i1.2143.