«Intervención docente con alumnos de licenciatura en Químico-Farmacéutico-Biológico: aportaciones para el aprendizaje de Cálculo Diferencial e Integral I mediante el juego». 2016. Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación 2 (junio): 59-62. https://doi.org/10.26457/mclidi.v2i0.782.