Evaluación de Aprendizaje Procedimental Significativo para la Intubación Orotraqueal: Abordajes Didácticos, Simulados y Clínicos en un Modelo Animal de Enseñanza. (2019). Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación, 5(1), 26-31. https://doi.org/10.26457/mclidi.v5i1.1676