Repercusión del uso de redes sociales en el promedio escolar de adolescentes de secundaria.

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26457/mclidi.v1i0.110

Resumen

Esta  investigación se llevó acabo con el objetivo de conocer si el uso constante de las redes sociales en adolescentes que cursan la educación secundaria pública y privada en el Distrito Federal, específicamente dentro de la delegación Cuauhtémoc en la colonia Hipódromo-Condesa, tiene repercusiones en su desempeño académico y por consiguiente en su promedio escolar. Es de suma importancia encontrar la relación que existe entre el uso constante de redes sociales y el contexto escolar, ya que esta podría ser la causa del bajo aprovechamiento y rendimiento de muchos estudiantes, lo cual puede provocar otras consecuencias, entre ellas la distracción de los adolescentes durante las horas escolares y los conflictos con padres de familia y/o profesores que no logran identificar el origen del bajo promedio escolar de los adolescentes.

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Publicado

2014-11-07

Número

Vol. 1 (2014): Suplemento 1

Sección

Educación, Artes y Humanidades

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Cómo citar

Repercusión del uso de redes sociales en el promedio escolar de adolescentes de secundaria. (2014). Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación, 1. https://doi.org/10.26457/mclidi.v1i0.110