“Evaluación de Aprendizaje Procedimental Significativo Para la Intubación Orotraqueal: Abordajes Didácticos, Simulados Y Clínicos en un Modelo Animal de Enseñanza”. Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo E Innovación, vol. 5, no. 1, June 2019, pp. 26-31, https://doi.org/10.26457/mclidi.v5i1.1676.