“Intervención Docente con Alumnos de Licenciatura en Químico-Farmacéutico-Biológico: Aportaciones Para El Aprendizaje de Cálculo Diferencial E Integral I Mediante El Juego”. Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo E Innovación, vol. 2, June 2016, pp. 59-62, https://doi.org/10.26457/mclidi.v2i0.782.