“Evaluación de Aprendizaje Procedimental Significativo para la Intubación Orotraqueal: Abordajes Didácticos, Simulados y Clínicos en un Modelo Animal de Enseñanza”, MCLIDi, vol. 5, no. 1, pp. 26–31, Jun. 2019, doi: 10.26457/mclidi.v5i1.1676.