Intervención psicopedagógica para la detección temprana de TEA y TDAH en preescolares: un estudio en una escuela pública de Morelia. (2025). Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo E Innovación, 12(2), 69-74. https://doi.org/10.26457/mclidi.v12i2.4551