REIPEN, Lukas; TENA BETANCOURT, Eduardo. Evaluación de Aprendizaje Procedimental Significativo para la Intubación Orotraqueal: Abordajes Didácticos, Simulados y Clínicos en un Modelo Animal de Enseñanza. Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 26–31, 2019. DOI: 10.26457/mclidi.v5i1.1676. Disponível em: https://revistasinvestigacion.lasalle.mx/index.php/mclidi/article/view/1676. Acesso em: 22 jul. 2024.