Pérez Cárdenas, K. R. (2023). La Comunicación asertiva y la empatía como habilidades docentes para mejorar la interacción en el proceso de aprendizaje de los talleres de arquitectura de la FAMADyC. Memorias Del Concurso Lasallista De Investigación, Desarrollo E innovación, 9(2), 41–44. https://doi.org/10.26457/mclidi.v9i2.3411