Monterrubio Ambriz, B. (2018). La alteridad como potenciador de las competencias para la gestión educativa y el perfil docente en instituciones de inspiración eucarística mercedaria.2017. Memorias Del Concurso Lasallista De Investigación, Desarrollo E innovación, 4(1), EDU 14–19. https://doi.org/10.26457/mclidi.v4i1.1350