Mendes Tomaz dos Santos, G.; Caldiño Mérida, E.; Fanfa Sarmento, D. Intervención Docente Con Alumnos De Licenciatura En Químico-Farmacéutico-Biológico: Aportaciones Para El Aprendizaje De Cálculo Diferencial E Integral I Mediante El Juego. MCLIDi 2016, 2, 59-62.