Hernández Campos, N. et al. 2025. Intervención psicopedagógica para la detección temprana de TEA y TDAH en preescolares: un estudio en una escuela pública de Morelia. Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación. 12, 2 (oct. 2025), 69–74. DOI:https://doi.org/10.26457/mclidi.v12i2.4551.