Tejeda Arroyo, L.C. 2019. El conocimiento teórico y las concepciones que poseen las maestras sobre el juego en preescolar. Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación. 6, 1 (nov. 2019), EDU 11–15. DOI:https://doi.org/10.26457/mclidi.v6i1.2143.