Hurtado Medina, C.L. 2019. Conjuntos difusos y la medición de la calidad de servicios administrativos escolares. Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación. 5, 1 (feb. 2019), 7–12. DOI:https://doi.org/10.26457/mclidi.v5i1.1618.