Creación de herramientas de comunicación para los niños autistas en la Ciudad de México

Autores/as

  • KARLA GARCES FAMADYC

DOI:

https://doi.org/10.26457/mclidi.v6i1.2039

Resumen

Con este ensayo se busca visibilizar y afrontar las problemáticas de comunicación que enfrentan día a día los niños que padecen autismo. Específicamente, se pretende crear estrategias efectivas de Diseño para el desarrollo del lenguaje, con apoyo de materiales didácticos, que aporten al desarrollo integral de sus habilidades sociales. El autismo es una condición del ser humano muy compleja, y para entender sus limitaciones y potenciales es importante asimilar cómo las personas autistas comprenden y decodifican el mundo. Es importante conocer tales procesos para poder diseñar herramientas de comunicación oportunas que coadyuven a las terapias de lenguaje y contribuyan al fomento de la autonomía y la integración social.

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Publicado

2020-01-07

Cómo citar

GARCES, K. (2020). Creación de herramientas de comunicación para los niños autistas en la Ciudad de México. Memorias Del Concurso Lasallista De Investigación, Desarrollo E innovación, 6(1), HAR 35–39. https://doi.org/10.26457/mclidi.v6i1.2039

Número

Vol. 6 Núm. 1 (2019): Memorias

Sección

Humanidades y Artes

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