VALADEZ-BLANCO, Octavio. Pedagogía de la complejidad biocultural: concientizar(nos) en la transición civilizatoria. LOGOS Revista de Filosofía, [S. l.], v. 138, n. 138, p. 37–55, 2022. DOI: 10.26457/lrf.v138i138.3169. Disponível em: https://revistasinvestigacion.lasalle.mx/index.php/LOGOS/article/view/3169. Acesso em: 3 jul. 2024.