La comprensión lectora en los jóvenes de secundaria en el Distrito Federal

Resumen

Esta investigación se llevó a cabo con el objetivo de conocer a fondo qué tan buena o mala es la comprensión de lectura en los tres grados de secundaria dentro del Colegio A. Busca saber como se desarrollan las habilidades lectoras, los gustos, etc., y el impacto que tiene la lectura en sus vidas y desarrollo.  
Es de suma importancia encontrar si hay relación entre los hábitos lectores, escuelas pasadas, familia, etc. y los gustos, habilidades y comprensión lectora de cada uno de los alumnos de secundaria. Y localizar el nivel y grado de comprensión lectora que predominan en este nivel educativo.